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Fondazione di Comunità del Sud Europa
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La legge quadro 104 del 1992: normative e strumenti a sostegno della persona con disabilità | La disabilità, didattica speciale e ruolo delle tecnologie | La classificazione e valutazione della disabilità nel percorso prescrittivo di ausili | Le tecnologie didattiche e integrazione nello sviluppo di competenze disciplina | Le persone con disabilità e la scuola | L’insegnante di sostegno e tecnologie informatiche | Le tecnologie di supporto per alunni disabili
Fornire una competenza di base sulle tecnologie e gli ausili per la riabilitazione, l’autonomia, l’integrazione/inclusione scolastica, lavorativa e sociale delle persone con disabilità, al fine di migliorare l’appropriatezza del percorso prescrittivo
Docenti di scuola primaria | Docenti di scuola secondaria di I grado | Docenti di scuola secondaria di II grado | Personale ATA